Аутизм ба "Оюун ухааны онол"
"Оюун ухааны онол" нь хүний бодлоор юу болж байгааг хэн нэгэнд мэдэж чадахгүй нь хүний чадварыг ойлгох чадварыг тайлбарладаг. "Оюун ухааны онол" нь цогц ойлголт юм шиг санагддаг, гэхдээ үнэн хэрэгтээ энэ нь 5 настайгаасаа өмнө хүүхэд эзэмшдэг.
Оюун ухааны онолыг эзэмшсэн хүүхэд жишээ нь:
- Хэрэв тэд нуух юм бол бусад хүмүүс хаана байгааг мэдэхгүй.
- Хэрэв тэд бодол санаатай, сэтгэл хөдлөлтэй боловч үүнийг илэрхийлэхгүй бол тэр бодол эсвэл сэтгэл хөдлөл бусдад мэдэгддэггүй (бусад бүх бодол санаагаа хуваалцахгүй байх).
- Тэдний дуртай болон таалагдаагүй хүмүүс бусадтай хуваалцах, эсвэл бусдаас хуваалцах боломжтой байдаг. Бусад нь өөр өөр сонголт, амттай байж болно.
- Тэд өөр хэн нэгэнд байхгүй мэдээлэлтэй, тэр мэдээллийг дамжуулах, буруу ойлгох эрсдэлтэй байх ёстой.
- Хэрэв тэд бусдыг гэрчилдэггүй зүйлээр гэрчилбэл бусад хүмүүс мэдэхгүй зүйлийг мэддэг.
Оюутан хүмүүс уншихад хэцүү байдаг
Оюун санааны онол нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн аль алинд нь спектрт бараг байдаггүй. Энэ нь аутизмтай хүмүүсийг эмзэг байдалд оруулдаггүй , харин бусдын санаа сэдэл, санаа бодол, эсвэл нууц далдыг таахад хэцүү байдаг гэсэн үг биш юм.
Судалгаагаар нүүрний нарийн илэрхийлэл, биеийн хэллэгийг уншихад бэрхшээлтэй байдаг.
Жишээ нь, хөмсгөө өргөх нь айдас, айдас, эсвэл дургүйцлийн шинж тэмдгийн шинж юм.
Vocal-н бас нэг асуудал байж болно. Жишээ нь, бид дуугарах, залхуурах, үл итгэх гэх мэт зүйлсийг илэрхийлэхийн тулд нарийн өөрчлөлтийг ашигладаг. Гэхдээ эдгээр шинэлэг өөрчлөлтүүдийг авиактист хүмүүс ойлгоогүй тохиолдолд жүжигчид нухацтай хандах эсвэл шоглоомын мэдэгдэл чин сэтгэлээсээ байдаг гэдэгт итгэдэг.
Үүний үр дүнд спектрийн хүмүүс бусад хүмүүсийн хүсэл тэмүүллийг буруу ойлгодог. Мен тэд мэдээлэл, еерийн хэрэгцээндээ зориулж сурталчилгаа хийх боломжгуй байдаг. Оюун ухааны онолын хувьд бэрхшээлтэй байдаг нь автономит хүмүүсийг хууран мэхэлж, дээрэлхэх, эсвэл хүчирхийлэлд өртөхөд илүү эмзэг болгодог.
Аутизм ба "Сэтгэлийн харанхуй"
Судлаач Симон Барон-Кохен "Оюун ухааны онолыг" хэмээх оюун ухааны онолыг бий болгохын тулд сэтгэцийн төлөв байдлын (итгэл үнэмшил, хүсэл эрмэлзлэл, санаа бодол, сэтгэл хөдлөл гэх мэт) бүхий л хүрээг хамарсан шинжлэх ухааныг " Өөрийнхөө болон бусдын оюун ухаанд агуулагдах зүйлсийн талаар эргэцүүлэн бодох чадвартай байх ёстой. " Барон-Кохен "оюун ухааны харалган байдал" гэж нэрлэдэг оюун ухааны онолын хомсдолыг бий болгосон.
Барон-Кохен, Ута Фрит зэрэг судлаачид autism спектрт бүх хүмүүст оюун ухааны харалган байдал үүсдэг гэж үздэг. Тэд бас оюун ухааны онолын дутагдал нь мэдрэлийн ялгааны үр дүн бөгөөд энэ онолыг судалгаагаар дэмждэг.
Оюун ухааны хүчтэй чадвар бүхий авиа зүйлд тулгуурласан хүмүүсийн хувьд дадлага, хэлэлцүүлэг болон нийгмийн ур чадварын сургалтаар зарим "оюун ухааныг унших" чадварыг бий болгох боломжтой. Хэдийгээр бясалгал, сургалттай ч гэсэн оюун ухааны харалган нь тэдний амьдралын туршид бүхэлд нь автотрийн үзэгдлийн хувьд асуудал үүсгэж болзошгүй юм.
Эх сурвалж:
Барон-Кохен, Симон. Энгийн хөгжлийн онол, аутизм дахь оюун ухааны онол. Prisme , 2001, 34, 174-183.
Chevallier C, Noveck I, Happé F, Wilson D. "Дуу хоолойд юу байдаг вэ? Оюун ухааны онолыг шалгах сорилын хувьд процедурыг аутизмаар өвчлөх нь: Neuropsychologia 2011 оны 2-р сар 49 (3): 507-17.
Фрит, Ута. Сохор оюун ухаан ба Аутизм дахь тархи. Neuron, Vol. 32, 969-979, 2001 оны 12-р сарын 20.
Канна, Ражше, бусад. Оюун санааны онол дахь оюун ухааны онолын ба цагаан санааны онол. Нийгмийн танин мэдэхүйн ба нөлөөллийн мэдрэлийн (2014) 9 (1): 98-105.
Tager-Flusberg, Хелен. Оюун ухааны онолыг үнэлэх нь Аутизмын таамаглал. Сэтгэл зүйн шинжлэх ухааны одоогийн чиглэлүүд, 2007 оны 12-р сар. 6 311-315.