Ердийн цаг уурын эрчээс юугаараа ялгаатай байдаг вэ?

Тэд яагаад уналт гэж нэрлэдэг вэ?

"Тэсрэлт" гэсэн үг нь анх удаа хэд хэдэн осол, сэрэмжлүүлэлтийн дараа цөмийн реакторын цөм агаарт өртөх үед юу тохиолдохыг тайлбарласан юм. Гэнэтийн хямрал тохиолдох бөгөөд гарч болзошгүй үр дагавар нь цацраг идэвхт болон тэсрэлт дэлбэрэх аюулд ордог.

Зарим эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ уур уцаартай харьцдаг гэж үздэг.

Ихэнх тохиолдолд эцэг эхчүүд зүгээр л "Миний бяцхан хүүхэд хэт давчуу, сэтгэл санааны дарамтыг давж чаддаггүй, тэгээд нулимс унагаж, нойроо аваад явчихдаг" гэж хэлдэг. Өөрөөр хэлбэл, "Миний хүүхэд хүссэн үедээ хүссэн зүйлээ хүсч, дуугарах юм уу хашгирах юм уу, би хашгирах болно гэж боддог."

Автотээ алдах нь нэлээд ялгаатай.

Ердийн аугаа үзлээс ялгаатай нь автоматаар салах нь юу вэ?

Аутизмтай хүүхдүүдийн эцэг эх хүүхдүүдээ хайлж байгаа гэж дүрслэн хэлэхэд, энэ нь үгийн эх утгыг бага зэрэг ойртуулдаг зүйл юм. Автотик эмгэг нь илүү том, илүү сэтгэл хөдлөм, урт удаан хугацаанд үргэлжилдэг бөгөөд дундаж хүүхдийнхээс илүү удирдах чадвартай байдаг. Өөрөөр хэлбэл, бие даасан "аймшигт хоёр" үйл явдлаас ялимгүй ялгаатай шинж чанарууд нь автоматаар уналтанд ордог. Ялангуяа:

Цочмог шинж тэмдгүүдийн шалтгаанууд

Хэрэв "ромбинс" нь сэрэмжлүүлгийн дохиолол юм бол сэгсрэх эсвэл хүчтэй сэгсэрчийг яаралтай дохио гэж үздэг.

Бясалгал гэдэг нь бага насны хүүхдүүд эсвэл хүнд хэлбэрийн аутизмтай ахмад хүмүүсийн дунд түгээмэл байдаг. Аутизмтай, мэдрэхүйн мэдрэмжтэй орц , сэтгэлийн зовиур, сэтгэлийн дарамттай тулгардаг хүн ердөө л өрөөнөөс гүйж болно. Хэдийгээр энэ нь маш их давтамжтай механизм боловч урагш явж байгаа хүн зам дээр ирж буй урсгал гэх мэт асуудлуудыг мэддэггүй бол маш аюултай болно.

Өндөр эрчимтэй сэгсрэх, дух руу гараа хумих зэрэг бусад хүчтэй илэрхийлэл зэрэг хүчтэй доголдол нь эвдэрч байна гэсэн үг.

Стресс болон мэдрэхүйн ачааллын хариу үйлдэл нь ямар нэгэн хэлбэрийн залруулга биш гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Хэдийгээр ердийн хүүхэд эцэг эхээ ичгүүрт оруулах эсвэл гутаан доромжилж байхын тулд (өөрийн замаар явах зорилготой) байхад аутизмтай хүүхдүүд нь өөр хүний ​​сэтгэл хөдлөлийг санаатайгаар өөрчилдөг "оюун ухаант уншлагын" хэрэгслүүдийг ховор байлгадаг.

Autistic Meltdowns-г удирдах нь

Аутизмтай хүүхэд (эсвэл насанд хүрэгчид) нь гунигт шатанд хүрмэгц хямралыг эхлэхээс өмнө оролцож болно. Жишээ нь, гудамжинд чимээ шуугиан, гэрлээр дүүрч байгаа хүүхэд гаднаас авч явахдаа хурдан тайвширч болно. Нийгмийн нөхцөл байдалд санаа зовж байгаа хүүхэд нь тодорхой чиглэл, дэмжлэгээр хангагдсан тохиолдолд зүгээр л сайхан байж болно.

Хэрэв тухайн үйл ажиллагаа нь асуудал гардаггүй эсвэл асуудлыг шийдэж чадахгүй бол доголдол нь зайлшгүй юм.

Аутизмтай хүмүүс заримдаа хашгирч, тамга дардаг бол ихэнх нь өөрсдийнхөө сэтгэл хөдлөлөөсөө хэт их дарамталдаг. Боолох, цохих, өөрийгөө буруутгах, уйлах, хашгирах нь бүх боломжууд юм.

Эдгээр нь бие махбодийн хувьд том биетэй болоход аюултай, бүр аюултай байж болно.

Гэнэтийн уналт үргэлжилж байгаа үед удирдахад хэцүү байж болно. Аутизм болон тухайн газарт байгаа бусад хүмүүст зориулсан аюулгүй байдал хамгийн чухал юм. Тэсрэлтийг дуустал нам гүмхэн өрөөнд шилжих шаардлагатай (зарим тохиолдолд энэ нь нэгээс илүү хүнийг гэмтэлээс зайлсхийх шаардлагатай байж болно).

Эх сурвалж:

> Kennedy Krieger хүрээлэнгийн Интерактив Аутизм сүлжээ. Цаг уурын тогтворгүй байдал ба хямрал. Вэб хуудас. 2015 оны 12-р сарын 16. https://iancommunity.org/cs/challenging_behavior/mood_instability_and_meltdown

Mazefsky, C., et al. Аутизмын спектрийн эмгэг дэх сэтгэл хөдлөлийн зохицуулалтын үүрэг. Эрүүл мэндийн газар. 2010 оны 9-р сар; 16 (5): 868-875.

> Райан, Сара. 'Тэсрэлт', ажиглалт, сэтгэл хөдлөлийг удирдах; Аутизмтай хүүхдүүдтэй хамт явна. АНУ-ын Хїїхэд, єсвєр їеийн сэтгэцийн эмгэгийн академийн сэтгїїл. 2013 оны 7-р сар, Боть 52, Дугаар 7, 679-688-р хуудас.