Олон нийтийн автотрийн боловсролыг дээшлүүлэхэд нэлээд их нэмэгдлүүд байдаг.
Нийтийн сургуулиуд нь Америкийн бүх хүүхдүүдэд үнэгүй боловсрол олгох шаардлагатай байдаг бөгөөд ихэнх хүүхдүүд нь нийтийн сургуульд суралцдаг. Зарим тохиолдолд нийтийн сургууль нь таны бие даасан хүүхдийн боловсролын болон нийгмийн тохиргоог өгч болно. Ихэнх тохиолдолд танай орон нутгийн олон нийтийн сургууль тохирсон орчныг олох, боловсролын утга зохиолын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхийн төлөө хичээж байна.
Олон нийтийн сургууль танай хүүхдийн хувьд сайн тохирох уу? Хариулт нь: энэ нь таны хүүхэд, дүүрэг, таны хүлээлт, төсвөөс хамаарна (бусад хувилбарууд бүгд үнэтэй байдаг).
Аутизмтай хүүхдүүдэд төрийн албан хаагч хэрхэн заадаг вэ?
Таны хүүхдийн хэрэгцээ, чадвараас шалтгаалан таны хүүхэд эдгээр тохиргооноосоо салж магадгүй:
- Онцгой дэмжлэггүйгээр нийтийн сургуулийн хичээлийн танхим (ж.нь мөрдлөг болгох)
- Дунд сургуулийн хичээлийн анги (1: 1 ба / эсвэл дасан зохицох)
- Орон тооны ердийн анги танхим, хагас цагийн тусгай хэрэгцээний хичээлийн нөхцөл
- Ерөнхий тусгай хэрэгцээний анги
- Олон нийтийн автотрофын мэргэжлийн ангиудыг оролцуулах, жендэрийн асуудлыг бодлогод тусгах зэрэг орно
- Мэргэшсэн олон нийтийн аутизм нь оролцоогүйгээр оролцож, жам ёсны
- Дүрмийн сургууль
- Кибер дүрмийн сургууль
Аутизмтай хүүхдүүд ихэнхдээ эмчилгээний хөтөлбөрөөс гадна зарим төрлийн эмчилгээ (ихэвчлэн яриа, мэргэжлээр, физик эмчилгээ) авдаг.
Хэрэв танай хїїхэд сургуульд чадвартай бол тїїний ижил тєстэй сургалтын хєтєлбєрийг ердийн їе тэнгийнхнийхээ адил заах болно. Хэрэв тэр оюуны чадавхи, сурах, эсвэл анхаарлын төвд байгаа бол "удаан" ангид эсвэл нөөцийн өрөөнд зааж болно. Хэрэв тэр илүү хүнд шинж тэмдэг илэрвэл түүний хөтөлбөр нь бараг бүхэлдээ зан авир (академик) боловсролтой байж болно.
Аутизмтай хүүхдэд зориулсан нийтийн сургууль
Аутизмтай холбоотой олон нийтийн боловсрол эзэмшихэд давуу талууд бий. Батнаасаа зууралдсан нийтийн сургуульд үнэ төлбөргүй байдаг. Хєгжлийн бэрхшээлтэй хїмїїсийн боловсролын тухай хууль (IDEA) -оос шалтгаалан эрдэмтдийнхээс илїї олон нийтийн боловсрол эзэмших нь илїї их байдаг.
- Аутизмтай хүүхэд тань хамгийн бага хязгаарлагдмал орчныг (LRE) үнэгүй болон зохистой боловсрол олгох (FAPE) хүлээн авах ёстой. Энэ нь таны хүүхэд зохицуулах ердийн тохиргооны хувьд наад зах нь дунд зэрэг амжилтанд хүрэхийн тулд зөв дэмжлэгийг хүлээн авах ёстой гэсэн үг юм.
- Нийтийн сургуульд (автомат эртнээс оролцсон) бие даасан Боловсролын Төлөвлөгөө (ХШБ) байх ёстой. Энэ хэсэгт та болон түүний "баг" нь хүүхдийн бие даасан зорилго, тусгай хэрэгцээ, дэвшлийг хэмжих жишиг зэргийг багтаана. Хэрвээ таны хүүхэд урагш явж байгаа бол та эсвэл танай багийн гишүүд дараа нь юу хийхээ шийдэх уулзалт хийж болно.
- Хэрэв таны хүүхэд ерөнхий боловсролын орчинд хөгжиж байгаа бол олон нийтийн сургууль нь шинэ найз нөхөд, бусад эцэг эхчүүд, сургуулийн хамт олонд бүрэн дүүрэн холбох сайхан арга юм.
Аутизмтай хүүхдэд зориулсан нийтийн сургуулийн тухай юу ч биш юм
Олон нийтийн сургуулийн дээрх тодорхойлолт нь дэлхий дээрх тэнгэрийн дуу шиг сонсогдож болно.
Мэдээжийн хэрэг, энэ нь сонсогдохгүй байгаа юм. Үнэнийг хэлэхэд та сургуулийн захирагчдаас уулзаж ярилцах болно. "Хууль нь хүүхдээ Кавилак биш Chevy-тэй байхад шаарддаг." Бодит байдал дээр, энэ нь таны аутизмтай хүүхдээс үзэхэд хангалттай харагдах хүний үзэл бодлыг харгалзан үзэх хангалттай боловсролтой байх магадлалтай гэсэн үг юм.
- Зарим тохиолдолд эхлээд боловсролын зохих хөтөлбөр шиг юу хардаггүй юм. Хэт мэдрэмтгий, зан чанартай зан үйлтэй хүүхэд нь ердийн орчинд хэзээ ч сайн ажиллахгүй. Өндөр чадавхитай аутизмтай хүүхэд ихээхэн бэрхшээлтэй хүүхдүүдтэй дүүргэсэн ангид хөгжихгүй байна. Эдгээр онцгой тохиолдлуудад таны өмгөөлөгч эсвэл өмгөөлөгч эсвэл зуучлагчаар дамжуулан өөрчлөлт хийх боломжтой байдаг. Дүүрэг нь асуудалтай тулгарч, хүүхдийнхээ хувийн хэрэгцээнд тулгуурлан өөрчлөлтийг хийх болно.
- Та өөрийн дүүргийн санал болгосон автизмын хөтөлбөрт дургүй байж болно. Зарим дүүргүүд өөрсдийн АТС (Ашигтай зан төлөвийн анализ) хөтөлбөрийг АДА-тай тохиромжгүй, хөгжүүлэх эмчилгээг илүүд үздэг эцэг эхчүүдээр шийтгүүлэхийн тулд их хэмжээний зардлаар өөрсдийн аутизмын оюутнуудад зориулсан хөтөлбөрийг бий болгосон. Зарим дүүргүүд мэдрэхүйн интеграцийн байгууламжуудаар дүүрэн аутизм бүхий анги танхимуудыг бий болгосон бөгөөд зөвхөн олон хүүхэдтэй эцэг эхчүүдэд объектив байр суурьтай байхыг хүсдэг.
- Оюутан хүүхдүүдэд дээрэлхэх нь ихэвчлэн байдаг. Тэд биеэ зөв авч явдаг, хөдөлж, өөр хоорондоо ялгаатай дуу хоолойтой байдаг, өөрсдийгөө хамгаалахын тулд аман болон нийгмийн чадвар дутмаг байдаг. Энэ нь ихэвчлэн өндөр хэвийн үйл ажиллагаа бүхий аутизм бүхий хүүхдүүдэд илүү түгээмэл байдаг бөгөөд эдгээр нь ердийн ангилалд багтах, дээрэлхэх хандлагатай байдаг.
- Оюутан хүүхдүүд ердийн сургуулийн мэдрэхүйн сорилт бэрхшээлийг даван туулж, сэтгэлийн хямралд орох болно. Өдөржингөө өнгөрөхөд хэцүү байж болно. Зориулалтын гимнастикийн хичээлийг даван туулах, чанга дуугарах нь зарим хүүхдэд хэтэрхий их байх болно.
Доод шугам
Авирч буй хүүхдүүдэд зориулсан олон янзын арга байдаг ба бие даасан хүүхдүүд бие биенээсээ эрс өөр байдаг. Энэ нь таны хүүхэд төрийн сургуульд сайнаар тоглох эсэхийг мэдэх ганц арга зам бөгөөд энэ нь оролдох явдал юм. Таны хүүхэд олон нийтийн нөхцөл байдалд удаан хугацаанд хөгжиж, дараа нь асуудалтай тулгардаг (эсвэл эсрэгээр). Амжилтанд хүрэх гол түлхүүр нь багшийн (багш), туслах эмч, зөвлөгч нартай тогтмол харилцан ярилцах замаар хүүхдийнхээ туршлагад нягт холбоотой байх явдал юм.