Багш нар хүүхдүүддээ Dandy-Walker Syndrome-ийг сургуульдаа амжилттай хамгаалж чаддаг байх боломжтой боловч тэдэнд туслахад хэрэгтэй бүх мэдлэгээ олж авах хэрэгтэй. Би Dandy-Walker Alliance-ийн Терри Элдрвижээс Dandy-Walker-тэй хүүхдүүдийн талаар юу мэдэх хэрэгтэйг асууж, эцэг эхчүүдэд тэдний хүүхдүүдийн сургуулийн асуудлууд дээр судалгаа хийж, тэднээс багш нарт .
Доорх жагсаалт нь тэдний хариулт дээр тулгуурладаг. хүүхдүүддээ тохирсон саналыг сонгож, доорх холбоосуудаас заримыг нь нэмээрэй, сургагч багшийн хурдыг нэмэгдүүлэх мэдээллийн пакет үүсгэх хэрэгтэй.
1. Хүүхдүүд сургуулийн ажил, хөдөлгөөнд нөлөөлж болох сайн, нийтлэг ур чадварын аль алинтай зохицох асуудлуудтай байдаг.
2. Дахин давтан хийх нь ихэвчлэн хүүхдийнхээ сурахад туслах гол түлхүүр юм. Тэрбээр тархиа тархиндаа шинэ замыг бүтээдэг. Тэвчээртэй, дахин давтан хийх шаардлагатай. Хүүхэд нэг долоо хоногийг мэддэг байж магадгүй. Материаллаг зүйлсийг давтахаас өмнө дахин сургах хэрэгтэй байж болох ч ихэнх тохиолдолд миний хүүхэд энэ мэдээллийг хадгалах болно.
3. Хүүхэд бусад оюутнуудаас илүү амархан дугуй хийж болно. Үүнийг мэдрэмжтэй байгаарай, энэ нь ажилдаа гарахгүй байгааг ойлгох хэрэгтэй.
4. Хүүхэд мэдрэлийн асуудлуудтай бөгөөд зовнилоос зайлсхийх тогтвортой орчин хэрэгтэй. Заримдаа түүний тархи нь мэдрэхүйн оролтыг боловсруулах боломжгүй - дуу чимээ, хүрэх, эсвэл харагдахтай адил зүйлүүд зөвөөр ордог.
Эсвэл зүгээр л өөртөө төвтэй байхын тулд мэдрэмжтэй оролтыг хайж болно. Энэ нь түүний хөгжлийн бэрхшээлтэй холбоотой асуудал бөгөөд зан байдлын асуудал биш гэдгийг ойлгоорой.
5. Мэдээлэл боловсруулах нь миний хүүхдэд учирч болзошгүй. Асуулт, хариултыг ойлгохын тулд түүнийг хоёр эсвэл хоёрхон удаа авч болно. Тэвчээртэй байна уу; Энэ нь зөрчилдөх зүйл биш, энэ нь бүрэн дүүрэн ойлгоход шаардагдах бага хугацаа юм.
6. Өдөр тутмын өөрчлөлт нь хүүхдийнхээ таагүй байдлыг үүсгэж болно. Түүнийг бэлтгэж чадахаар бол өөрчлөлтийг урьдчилан мэдэгдээрэй.
7. Хүүхэд мэдээллийг зөв тайлбарлахад бэрхшээлтэй учир нийгэмтэй харилцах нь асуудалтай байж болно. Хэрвээ боломжтой бол үе тэнгийнхэнтэйгээ холбоо барихад туслаарай.
8. Хүүхдийн үзэл бодол, үзэл бодол ерөнхийдөө асуудал байж болно. Энэ нь ангид хүндрэл учруулж байгаа эсэхийг бидэнд мэдэгдээрэй.
9. Миний хүүхэд hydrocephalus болон shunt байдаг. Чанартай, даралт ихсэх, бөөлжих зэрэг харилцан үйлчлэлийн дарамтын шинж тэмдгийг мэддэг байх нь чухал юм. Эдгээр нь "алдаа" -аас өөр зүйл биш байж болох ч үнэн хэрэгтээ энэ нь амьдрал-ба-үхлийн нөхцөл байдал, шинж тэмдгүүд нь хөнгөнөөр тооцогдохгүй.
10. Танай ангид байхад миний хүүхдийг хураангуйлж болно. Сургуулийн сувилагчтай харьцах журмыг судлах хэрэгтэй.
11. Миний хүүхдийг ангийнханд нь зохих ёсоор гүйцэтгэж байгаа нөхцөлд өөрийн нөхцөл байдлыг мэддэг байх нь зохимжтой. Хөтөлбөр бэлтгэхэд туслахдаа баяртай байх болно.
12. Хүүхэд эрүүл мэндийн ноцтой нөхцөл байдалтай байдаг ч тэр энгийн хэвийн ашиг сонирхол, найдвар, мөрөөдөлтэй хүүхэд хэвээр байна. Боломжтой бол амьдралаа хэвийн байлгахад тусална уу.
13. Гэр орон, сургууль хоёрын хооронд харилцаа холбооны шугамыг нээлттэй байлгана уу. Миний хүүхэд хамтдаа ажиллаж байгаа бүх насанд хүрэгчид хэрэгтэй.
Багш нартай хуваалцах дасгалууд
Dandy-Walker синдромтой хүүхдийн сургуулийн асуудлууд
Эх сурвалж: Dandy-Walker Alliance
Баримт бичгийн хуудас: Dandy-Walker Syndrome (pdf)
Эх сурвалж: Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд зориулсан Колорадогийн үйлчилгээ
Hydrocephalus-ийн багшийн гарын авлага (pdf)
Эх сурвалж: Hydrocephalus Association
Хурал зохион байгуулах нь хүүхдэд зориулсан сургууль бэлтгэх
Эх сурвалж: Эцэг эхийн тусгай хэрэгцээ
Энэ материалыг хэрхэн ашиглах талаар
Багшийн мэдээлэл