Эцэг эхтэйгээ бага зэрэг ялгаатай нь ертөнцийн ялгаатай байдлыг бий болгодог.
Аутизм эмчилгээний талаар юу мэддэг вэ?
Танай хүүхэд зан үйлийн эмчилгээ хийлгэх ёстой юу? Эмчилгээний тоглох уу? Нийгмийн ур чадварын эмчилгээ? Хэлний эмчилгээ? Мэргэжлийн эмчилгээ? Мэдрэх интеграл эмчилгээ? Физик эмчилгээ? Хөгжмийн эмчилгээ Урлаг эмчилгээ RDI? Sonrise? Floortime? Скриптүүд? Эдгээр нь бүгдэд тустай байж болох боловч таны хувьд хамгийн их тустай зүйл байх болно гэдгийг мэдэх аргагүй юм.
Гэхдээ эдгээр бүх эмчилгээ (болон бусад олон) бүгд нийтлэг байдаг. Таны хүүхдийн хөгжил, нийгмийн ур чадвар, оролцоо, ойлголцолд нэлээд өөрөөр нөлөөлөх нууц бүрэлдэхүүн хэсэг юм.
Энэ бүрэлдэхүүн хэсэг нь үнэ төлбөргүй байдаг бөгөөд үүнийг ямар ч үед удирдаж болно, мөн мэргэжлийн оролцоотой эсвэл оролцоогүйгээр өөрсдийгөө хангаж чадна.
Энэ ид шидийн авиаст эмчилгээ гэж юу вэ?
Энэ бол нууц: халамжтай насанд хүрсэн хүнтэй эерэг цаг зарцуулсан .
Тийм ээ энэ нь үнэн. Энэ нь "гайхамшигтай эмчилгээ" нь таны аутизмтай хүүхдийн хувьд ялгаатай байх болно. Энэ нь таны эцэг эхийн чадварыг дээшлүүлж, хүүхэдтэйгээ харилцах харилцаагаа сайжруулж, зүрх судасны эрүүл мэндийг сайжруулж болно. босож, хүүхэдтэйгээ ямар нэг зүйл хийээрэй).
Автотехниктай хүүхэдтэй эерэг, идэвхтэй, нэг цагт яагаад чухал вэ?
Аутизмтай хүүхдүүд нийтлэг шинж тэмдгүүдтэй байдаг. Эдгээр нь харилцан яриа ба мэдрэхүйн ялгаатай нийгмийн (verbal and nonverbal) бэрхшээлтэй асуудлууд юм.
Энэ нь хүний харилцааг судлах, жирийн тоглолтын чадварыг бий болгох, эсвэл төсөөлөх чадварыг нь улам хүндрүүлнэ гэсэн үг юм. Эерэг хүүхэдтэйгээ тоглох, угаал хийх, дуулах, эсвэл тодорхой төрлийн эмчилгээ хийдэг эсэхээс үл хамааран хүүхэд асран хүмүүжүүлэх, сайжруулахад тусална. шүүмжлэлтэй чухал чадварууд.
Мэдээжийн хэрэг, autistic хүүхэдтэй холбогдох эсвэл үргэлж холбоотой байдаггүй. Ихэнх хөгжиж буй хүүхдүүдээс ялгаатай нь, аутизмтай хүүхдүүд анхаарлаа хандуулахгүй байж магадгүй юм. Тэд ч үүнийг хүлээн авахгүй байж магадгүй юм. Онцгой тоглоом тоглох, тодорхой дуу дуулах, өвөр дээрээ суугаад, яриа өрнүүлэх гэх мэт авъяаслаг хүүхдийг итгүүлэхэд хэцүү байж болно. Аутизмтай олон хүүхэд өөрсдийнхөө ертөнцөд амьдарч байгаа бөгөөд насанд хүрэгчдийн зөвшөөрөл, харилцааг идэвхтэй эрэлхийлдэг.
Ослын хүүхдэд хэрхэн өгөх вэ? Энд анхаарал төвлөрүүлэх нь сэтгэл зүйн бондыг дэмждэг
Чухам яагаад энэ бүх чухал холболтыг хийдэг юм бэ? Эхлүүлэх хэд хэдэн зөвлөмжийг энд дурдав:
- Таны хүүхдийн эмчийг сүүдэрлэж, юу хийж байгааг ажигла. Тэд тоглоом, үйл ажиллагаа, дуугаараа тэрхүү сонирхолыг олж аваад тэмдэглэл хийнэ. Хэсэг хугацааны дараа та хүүхдийнхээ анхаарлыг татах, амжилтанд хүрэх амжилттай хэрэгслүүдийн жагсаалтыг ашиглах болно.
- Хүүхдээ үз. Таны хүүхэд өдөржингөө юу ч хийхгүй байх магадлал багатай. Тэр юу хийж байна вэ? Хэрвээ тэр ТВ-г үзэж байгаа бол түүнд ямар дурлалтай байна вэ? Хэрэв тэр галт тэрэг тоглох юм бол яаж тоглох вэ? Аль хөдөлгүүрийг сонгох вэ? Sesame Street-т дуртай хүүхэд Elmo тоглоом тоглохыг санал болгодог насанд хүрэгчдэд сайн хариу өгч болно.
- Туршилт. Аутизмтай олон хүүхдүүд тоглоомыг хөөх, дургүйцэх, бусад сэтгэл хөдөлгөм боловч амаар үйлдэгдэхийг хүсдэг. Зарим нь суух, зураг харах, дүүжлүүр, поп савангийн хөөс зэргийг харахыг илүүд үздэг. Өөр өөр үйл ажиллагааг туршиж үзээд харилцан үйлчлэлийг эхлүүлэхийн тулд жагсаалт үүсгэх болно.
- Тоглоомын эмчилгээний техникийг ашигла. Floortime болон БДХ гэх мэт бүтэц зохион байгуулалттай хөтөлбөрүүд нь аутизмтай хүүхдүүдэд ур чадварыг бий болгох бүтэцтэй хэлбэрүүдийг ашигладаг. Эцэг эхчїїд, эмч нарт зориулсан эдгээр арга барил нь та бїхэлдээ бус, ашиглахад чиглэсэн заавар, хэрэгслийг єгдєг.
Өдөр тутмын эерэг, халамж анхаарал болгоомжлол нь аль ч хүүхдийн хувьд ялгаатай байдаг.
Аутизмтай хүүхдийг хөгжүүлэх, хөгжүүлэх түлхүүр болж чадна. Энэ бол үнэхээр "гайхамшиг" уу? Энэ бол шийдвэр гаргахад зориулагдсан шүү дээ!