Хүүхэд аутистик уу эсвэл муудсан ялзарсан зөөгч үү?

Аутизмтай хүүхдүүд амьдарвал хэцүү байх болно

Аутизмтай хүүхдүүд сондгой зан авирт өртөмтгий байдаг . Тэд чимээ шуугиан үүсгэж, хурд хэтрүүлэн үйлдэл хийж, хэзээ ч гүйж, дээшээ авирч болно. Тэдгээр нь ер бусын идэш тэжээлтэн байж болно, зарим хувцас өмсөхөөс татгалзах эсвэл хүнд хэцүү цаг унаж, унтаж байх хэрэгтэй. Тэд хаалгаа барих, шаардлагагүй бие засах газар, нүцгэн байшингаас гарах, ах дүүгээ зодох гэх мэт.

Магадгүй тэд анхаарал сарниулах, анхаарал сарниулах, эсвэл бүр чанга чанга, урт удаан үргэлжилсэн хүлээлтийг заримдаа " эвдрэлийн " гэж нэрлэдэг.

Эдгээр бүх зан үйлүүд нь нийгмийн хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй байдаг. Тэдний хэн нь ч аутизмтай хүүхдүүдийн нэг нь биш юм. Ихэнх насанд хүрэгчид, иймэрхүү насанд хүрээгүй хүүхдийг иймэрхүү байдлаар биеэ авч явахыг хараад, "ялзарч муудсан" хүүхдүүдийг харж байна гэж үздэг бөгөөд энэ нь эцэг эхийн зүгээс муу зан авир гаргадаг хүүхдийг "үгүй" гэж хэлэх дургүй.

Аутизмийг оношлоход хялбар биш

Насанд хүрсэн жирийн хүмүүс ердийн бухимдал биш харин биеэ авч явах чадварыг хараад л зөвхөн ойлгох болно.

Эхний тохиолдолд иймэрхүү нөхцөл байдал нь бие махбодийн бус үзэл бодол, бие махбодын танилцуулга нь хүүхэд аутизм байгаа нь ер бусын байдаг. Жишээлбэл, жишээ нь, ярихын оронд ярианы өнгө сонсдог, эсвэл гараа өргөж буй хүүхэд гэх мэтийг багтаасан болно.

Эдгээр зан үйлүүд нь "энэ бол онцгой хэрэгцээтэй хүн" гэсэн захиасыг илгээхэд туйлын хангалттай юм.

Хоёр дахь иймэрхүү нөхцөл байдал нь насанд хүрэгчид autism spectrum дээр хүүхэдтэй (эсвэл хамтран ажилладаг) тохиолддог нь гайхмаар биш юм. Аутизм эцэг эх нь эмч нарын эмнэлгүүд, эмчилгээний бүлэг, тусгай боловсролын анги танхимд олон хүмүүстэй ойр дотно байхын зэрэгцээ аутизмын шинж тэмдгийг мэддэг.

Хэрэв та аутизм мэргэжилтэн биш бол яах вэ? Шинж тэмдгийг таних зөвлөмжүүд

Харин та аутизм биш эцэг эх байх юм бол та хэрцгий доголдолтой байгаа хүүхдийг ажиглаж, эсвэл харилцаж байгаа бол яах вэ? Магадгүй та дасгалжуулагч, кемпийн зөвлөх, усан сэлэлтийн багш, музейн багш нар байж болох юм. Хүүхэд аутизм байна уу, эсвэл зүгээр л муудсан уу? Эсвэл, магадгүй, аль аль нь автотээч, эсвэл ялзарч байна уу?

Таны ажиллаж байгаа эсвэл ажиглаж буй хүүхэд сахилга бат, эсвэл орон байртай эсэхийг тодорхойлоход тань туслах цөөн хэдэн санааг эндээс харна уу. Эдгээр зүйлүүд тохиолдоход туслан халамжлахаас илүү тусламж, байрыг санал болго!

  1. Энэ зан чанар цэнхэрээс гардаг . Ердийн хүүхдүүдийг хүссэн зүйлээ үгүйсгэх, эсвэл нойрмоглохоос татгалзахад хариу үйлдэл үзүүлэхийн зэрэгцээ аутизмтай хүүхдүүд мэдрэхүйн сорилтуудаас (хэт их гэрэл, дуу чимээ, дулаан, хувцас хунар, хачин үнэртэй ) бидний үлдсэн бараг "үл үзэгдэх" байж болох юм.
  2. Үйлдэл нь давтагддаг боловч зорилготой биш юм. Хаалгыг хаалган дээр нээж, хаалгыг хааяа нээн, хаалганы хажуугаар харж байгаа хүүхдийг "дэггүй" байлгах нь тийм ч их зүйл биш юм. Тэр мэдрэхүйн таашаал ханамж эдэлж, зан авир нь зөв үү гэдгийг мэдэхгүй байх.
  1. Тууний зан авир нь нас биш юм. 12 настай гэгээ нь ангийн хариултыг зогсоож чадахгүйн зэрэгцээ "бяцхан хүү" видеонууд эсвэл дүрүүдийн талаар ярихдаа үргэлжлүүлэн ярихыг зогсоож чадахгүй байгаа бол ангийнхан нь галзуурахад хүргэх нь тийм ч их зүйл биш юм. Эдгээр нь аутизмтай холбоотой ихэвчлэн импульсийн зан үйлүүд болон насанд хүрээгүй зохисгүй ашиг сонирхол юм.
  2. Хүүхэд хариу үйлдэл үздэггүй. Ердийн хүүхдүүд "үе тэнгийнх" болохын тулд үе тэнгийнхэн эсвэл насанд хүрэгчдээс хариу үйлдэл үзүүлэхийн зэрэгцээ аутизмтай хүүхдүүд өөрсдөө "дотоод шалтгаанаар" үйлддэг. Хэрэв та хүүхдэд "дэггүй" (ширээн дээр сууж, сандал дээр авирч, хаашаа очихгүй байх ёстой) явдаг гэж үздэг зүйлийг хийдэг зүйлийг ажигласан бол тэд өөрсдийн зан төлөвт ямар нэг хариу үйлдэл хийх сонирхолгүй байдаг. Аутизм шинж тэмдэг илэрдэг.
  1. Хүүхэд нь нийгмийн хувьд утга учиргүй мэт санагддаг. Аутизмтай хүүхдүүд нь бусдын үзэл бодлыг уншихад маш хэцүү байдаг, ялангуяа тэдгээр нь нарийн байдаг. Үүний үр дүнд тэд санамсаргүй дуртай сэдэв, хувийн орон зай руу дайрч, эсвэл үгүй ​​гэж таамаглаж байгаад санамсаргүйгээр тэд хамтдаа галзуухан явдаг.

Хэдийгээр эдгээр шинж тэмдгүүдийн аль нь ч хүүхдийг autistic гэж үнэмлэхүй нотолгоо байдаг боловч энэ нь хүүхдийг хөгжилдөх, эсвэл өөрийн замаар явахад хүргэдэггүй шинж тэмдгүүд юм. Аутизм биш үү, тэд өдөр тутмын амьдралын нарийн төвөгтэй байдлыг зохицуулахын тулд нэмэлт нэмэлт тусламж хэрэгтэй хүүхдүүд байна.

Эх сурвалж:

> Райан, Сара'Мелддэнэс ", тандалт ба сэтгэл хөдлөлийг удирдах; Аутизмтай хүүхдүүдтэй хамт явна. Эрүүл мэндийн газар. 2010 оны 9-р сар; 16 (5): 868-875.