Нийгмийн харилцаа нь аутизмын гол дутагдлуудын нэг юм. Спектрийн хүн залуу эсвэл хуучин, аман болон үсгэн бус, эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүс байгаа эсэх нь нийгмийн хэл, шинж тэмдгийн талаар ойлгож, хариу өгөхөд хэцүү байх болно.
Спектын илүү хүнд байдалд байгаа хүмүүсийн хувьд нийгмийн харилцаа маш хэцүү байдаг.
Хэл ярианы эсвэл бичгийн хэлийг ашиглах нь маш хязгаарлагдмал эсвэл огт байхгүй байж болно. Хамтарсан анхаарал - өөр хэн нэгэнд анхаарлаа хандуулах чадвар нь бас эвдэгдэж болно. Харилцааны илүү чадвартай хүмүүсийн хувьд биеийн хэл яриа, хэл яриа, жижиг яриа, нийгмийн харилцааны бэрхшээл, тодорхой нөхцөл байдалд өөрийгөө илэрхийлэх, дүрэм журмыг ойлгоход хүндрэлтэй байдаг.
Нийгмийн сэтгэлгээний ур чадвар
Нийгмийн холбоо нь аутизмтай хүүхэд бүрт гол анхаарлаа хандуулж байх ёстой байдаг бол "нийгмийн сэтгэлгээ" нь аман болон үгээрээ энгийн хүмүүстэй ярих чадвартай хүүхдүүдийг зөв зүйтэй заадаг.
Тэгэхээр ... "нийгмийн сэтгэлгээний" төсвийн алдагдал ямар байх бол? Энэ зургийг төсөөлөөд үз дээ:
Хүүхэд хоолны өрөө рүү алхдаг. Тэр үдийн хоолоор аялсаар явдаг, үдийн хоолонд талархаж, мөнгө төлж, өөрчлөлтийг нь авдаг. Тэрбээр суугаад идэж эхэлдэг бөгөөд бусад хүүхдүүдийн ойролцоо сууж байх хүртэл хэвийн хэвийн юм шиг санагддаг.
Хэдийгээр тэд түүнийг тодорхой болгохыг хүсэхгүй байгаа ч тэдэнтэй ярилцаж эхэлдэг. Мөн ярьж байна. Мөн ярьж байна. Тэд зүгээр л эргэж, харин тэднийг үл тоомсорлож, бейсболын статистикийн талаар ярих нь бий. Эцэст нь, бусад хүүхдүүд хол явж, нүдээ эргэлдүүлэв.
Энэ хүүхэд Asperger хам шинжийн оношлогдсон байж магадгүй юмуу эсвэл өндөр үйл ажиллагаатай аутизм нь нийгмийн "ур чадвар" -ын талаар сайн ойлголттой байдаг. Тэр үдийн хоолыг хэрхэн зохицуулах, юу хэлэх, хэрхэн мөнгө зохицуулахаа мэддэг.
Тэрээр суудлыг сонгож, өдрийн хоолоо идэж болно. Харин хүний харилцааг зохицуулахын тулд тэр тэнгис дээр бүрэн явдаг.
Шинжээч Мишель Гарсиа Winner-ийн үзэж байгаагаар нийгмийн сэтгэлгээ, нийгмийн холбогдох ур чадварууд байдаг. "Аутизм бол нийгмийн сурах чадваргүй чадвар бөгөөд та ур чадвараа хөгжүүлэх чадвартай, гэхдээ энэ нь хангалттай биш" гэж ялагч хэлжээ. "Бид ур чадварын үндсэн дээр суурилсан нийгмийн мэдлэг хэрэгтэй ..."
Нийгмийн халамжийг заах нь
Хүүхэд биеийн хэл, нүдний хараа, дуу хоолой, ойр ойрхон байх зэрэг нийгмийн халамжийг "уншиж" заахыг та хэрхэн зааж байна вэ? Эцэг эхчүүд, эмч, багш нар тусламжийн хэрэгслээ ашиглаж болох хэд хэдэн арга хэрэгсэл байдаг.
- Нийгмийн түүх нь хүүхдүүдэд тодорхой нөхцөл байдлыг удирдахад туслах гайхалтай хэрэгсэл юм. Эдгээр нь шинэ газар эсвэл туршлагыг урьдчилж үзсэн энгийн өгүүллэгүүд бөгөөд юу хүлээх, хүүхэд хэрхэн үйлдэх болон ямар нэг эмзэг асуудлыг зохицуулах ямар боломжууд байгаа талаар тайлбарласан байдаг. Хэрвээ хүүхэд аль хэдийнээ юу хайж байгааг мэддэг бол, янз бүрийн нөхцөлд юу хийхээ мэддэг бол тэр уралдааны өмнөх зам юм.
- Видео загвар нь нийгмийн сэтгэлгээний ур чадварыг заахад чухал ач холбогдолтой хэрэгсэл болж байна. Аутизмтай хүүхдүүд шууд зааж сургахад хамгийн сайн сурч мэддэг бол хүүхдүүдэд зориулж видеог тусгайлан байгуулж болно эсвэл энгийн нөхцөлд "тавиураас" худалдаж авдаг.
- Ялагч "Think Social", "iLaugh" зэрэг нийгмийн сэтгэлгээний хөтөлбөрүүд нь хүмүүсийн нүд, мөр, хөдөлгөөнийг нийгэмд хэрхэн хэрэгжүүлж байгааг харуулах тодорхой хичээлүүдийг агуулдаг. Эдгээрийг ихэвчлэн сургуульд эсвэл хаа нэгтээ байгаа бүлгээр заадаг.
- Драмын эмчилгээ нь шинэ бөгөөд өсөн нэмэгдэж буй талбар юм. Драмын эмч нар хүүхдүүдэд нийгмийн харилцаанд найдвартай, дэмжлэг үзүүлэх нөхцлийг туршиж үзэх боломжийг олгодог.
- Сургуулийн эмч, багш нар нь аутизмтай хүүхдүүдэд нийгмийн хэвийн үйл ажиллагаа эрхлэх боломжоор хангагдах боломж олгодог.
Нийгмийн сэтгэлгээ бол маш төвөгтэй сэдэв бөгөөд цөөхөн хүмүүс - автотрей эсвэл үгүй - тэд үнэхээр үүнийг эзэмшсэн гэж боддог. Тер эмч нар, байгалийн орчинд ажиллаж, батлагдсан багаж хэрэгслийг ашиглаж, хүүхдүүдийг түүнд болон түүний хүч чадал, ашиг сонирхлыг дэмждэг бүлгүүдийг олоход нь туслахын зэрэгцээ хүүхдэдээ нийгэмдээ сайн бодох чадварыг эрс сайжруулахад нь тусалж чадна нөхцөл байдал.
Нөөц:
Грандин, Ариун сүм ба Баррон, Шеан. Нийгмийн харилцааны бичмэл дүрэм. Ирээдүйн Horizons: Arlington, TX. C 2005
2007 оны 10-р сард Мишель Гарсиа ялагчтай хийсэн ярилцлага.
Ялагч, Мишель Г. Нийгмийн тухай бодоорой! Сургуулийн насны оюутнуудын нийгмийн сэтгэхүй сургалтын хөтөлбөр. Michelle Garcia Winner: California C 2005