Тулгамдаж буй асуудлууд, шийдэл, ажлын талаархи мэдээлэл
Зуны улиралд бага насны хүүхдүүдтэй ихэнх гэр бүлүүдэд бэрхшээл тулгардаг. Аутизмтай хүүхдүүдтэй гэр бүлүүдэд бэрхшээлүүд ихсэж байна. Аз болоход, гэр бүлүүд зуны хөтөлбөрийн хувьд өргөн сонголттой бөгөөд зуны зугаатай хөгжил, стресс багатай болгох зөвлөмж, арга хэрэгслүүдийн урт жагсаалт юм.
Зуны туршид ямар сорилттой тулгардаг вэ?
Олон эцэг эхчүүд зуны амгалан тайван, айдас хүйдэстэй хослуулдаг.
Нэг талаасаа зун нь хүүхдүүдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөх болно. Нөгөөтэйгүүр, зун бол хүүхдүүд уйддаг, илүү муу, бэрхшээлтэй тулгарах илүү их бүтэцгүй боломжуудыг хэлнэ.
Ажил эрхэлж буй эцэг эхчүүдийн хувьд зун зуслангийн хөтөлбөрийг хөгжилтэй, найдвартай, найдвартай байлгахын тулд дарамттай байдаг. Аутизмтай хүүхдүүдийн эцэг, эхчүүд нь өөр өөр, илүү олон сорилттой тулгардаг.
Бүтэц алдагдах, хэвийн бус байдал
Аутизмтай хүүхдүүдийн хувьд бүтэц, ёс заншил нь тайтгарал, аюулгүй байдлыг илэрхийлдэг. Үүнийг өгч, амьдралыг урьдчилан таамаглаж, удирдах боломжтой. Үүнийг хойшлуулах (зургадугаар сард жил бүр тохиолддог), дэлхий дээгүүр нь эргэж байна. Аутизмтай хүүхдүүдийг сэтгэлийн дарамттай, сэтгэл түгшээж байгааг мэдэрч байхдаа зан авирыг удирдахад хэцүү, эсвэл боломжгүй байж болно.
Therapeutic and Support-ийн алдагдал
Аутизмтай хүүхдүүд ихэвчлэн сургуулийн дүүргүүдэд төлдөг сургууль, хөтөлбөр эсвэл эмчилгээтэй байдаг.
Эдгээр нь эрчимжүүлсэн эсвэл өөрчлөгдсөн Ашиглалтын зан үйлийн анализ (ABA), ярианы эмчилгээ, мэргэжлийн эмчилгээ, нийгмийн ур чадварын эмчилгээг багтааж болно. Хэцүү зан үйлийг удирдах чадвартай сургуулийн хүүхдүүдэд 1: 1 туслах багштай байж болно. Сургуулийн хичээлийн жилийн эцэст эдгээр эмчилгээ, эмчилгээ нь алга болдог (хэдийгээр зарим өрхүүд жилийн туршид зарим эмчилгээнд хамрагдах боломжтой байдаг).
Тохиромжтой хөтөлбөр олоход бэрхшээлтэй байна
Сургуулийн дүүргүүд нь хуулиар зуны хичээлийн жил (ESY) хөтөлбөрийг хэрэгжүүлж, оюутнуудтайгаа хамт сэлгүүцэх боломжтой болдог. Гэхдээ эдгээр хөтөлбөрүүд нь бүрэн цагийн хичээлээс хоцорч, хичээлийн жилийн хөтөлбөрийн бүх элементүүдийг оруулахгүй байх магадлалтай. Үүний зэрэгцээ, зуны зуслангийн байрууд нь "тийм" гэж хэлэх нь магадгүй хүүхдүүдэд аутизмын спектроматографын эмгэгийг бага зэргийн хувилбартай байлгахыг үгүйсгэхгүй. Зарим газруудад тусгай хэрэгцээт кемпүүд, хөтөлбөрүүд улам бүр нэмэгдэж байгаа боловч тэдгээр нь хаа сайгүй байдаг бөгөөд таны хүүхдийн хэрэгцээнд тохирохгүй байж болно.
Тохиромжтой хөтөлбөртэй холбоотой өндөр өртөгтэй
Хэдийгээр та хүүхдийн зуны зуслан эсвэл хөтөлбөрийг олж авбал ердийн хүүхэдтэй харьцуулахад зардал нь илүү өндөр байх магадлалтай. Учир нь autistic хүүхдүүд ихэвчлэн илүү өндөр зөвлөх хэрэгтэй: кэмпийн харьцаа, мөн нарийн мэргэжлийн тусламж шаарддаг. Өөр нэг хувилбар нь хүүхдүүдийг асрагчтай түгээмэл хөтөлбөрт илгээх нь таныг "онцгой хэрэгцээ" кэмпээс бараг л үнэтэй юм.
Хүүхэд асрахтай холбоотой стресс
Зарим гэр бүлд эцэг эх эсвэл бусад асран хамгаалагч нь зуны туршид хүүхдүүдтэйгээ хамт гэртээ байх боломжтой байдаг. Аутистик хүүхэдтэй бол энэ нь маш стресстэй туршлага болно.
Хүүхэд асран хамгаалж, асран хамгаалагчийг халамжлахад бэрхшээлтэй байдаг төдийгүй гэр бүлтэй хүүхэд асран хүмүүжүүлж чаддаг бол гэр бүлийн бүх гишүүд нь илүү хүндрэлтэй байдаг.
Саад бэрхшээлийг даван туулах нь
Зуны амралт зугаа цэнгэлийн цаг байх ёстой хэдий ч олон эцэг эхчүүд амралтаараа амрахыг хүсдэг. Асран хүмүүжүүлэгч хүүхэд асран хүмүүжүүлж, зоогийн газар, зочид буудал, зочид буудал, гэр бүлийн гишүүдтэйгээ хамт гэртээ үлдэх бэрхшээлтэй тулгардаг. Өрөөнүүд эсвэл бусад амралт сувилагч нарыг шүүмжилж буй мэдрэмжийн стресс, мөн амралтаас амралт авах шаардлага гарч болно.
Зуны сорилтуудыг даван туулах талаар
Аз болоход чи яг хэзээ ирэхийг мэдэж, хэр удаан үргэлжлэхийг мэднэ. Энэ нь та амжилтанд хүрэхийн тулд амжилтанд хүрэх төлөвлөгөөтэй бөгөөд сургуулийн сүүлчийн өдөр ирэх үед бүх нугасуудаа дараалан оруулаарай. Энэ нь та өөрийн хүүхэд болон түүний туслах ажилтнуудыг нөөцөөр хангахад бэлтгэж чадна гэсэн үг юм. Энэхүү туршлага нь дараагийн жилүүдэд илүү хүнд дарамттай, илүү амжилтанд хүрэх зарим зөвлөгөө байна.
1. Эхлээд эхэл. Есдүгээр сард өөрийн сонголтуудыг судалж эхлэх. Христийн Мэндэлсний Баярын өмнө ярилцлага, төлөвлөгөөгөө эхлэх. Таны нугас 2-р сарын сүүлчээр дуусна. Хүүхэд болон бусад хүмүүст 4-р сард бэлдэж эхэл. Зургадугаар сард зуны стресст слайд орно.
2. ESY-ийг ойлгож, хэрэглэх. Сургуулийн хичээлийн жилийн хөтөлбөрийг өргөтгөх нь таны хүүхэдтэй бараг бэлэн байдаг ч эцэг эхчүүд хүүхдүүдийн ESY-д үнэлэгдэж буй үйл явцын талаар сайн мэдэхгүй байна. Зарим дүүргүүд ESY бүрэн бүтэн өдрийг санал болгодог бол зарим нь ердөө хэдхэн цагийг санал болгодог байхад зарим нь зуны зуслан зэрэг сургуулийн бус орчинд хүүхдүүдэд дэмжлэг үзүүлэхэд бэлэн байна. Бүх хүмүүс зуны саруудад зарим эмчилгээ (ихэвчлэн яриа, ABA , болон мэргэжлийн эмчилгээ) өгөх ёстой.
Асуулт асууж, тэд ямар үйлчилгээ авах боломжтойг олохын тулд бусад эцэг эхтэйгээ шалгаарай. Дүүргүүд хэрхэн үйлчилгээг хэрхэн хүртэх талаар танд хэлэх боломжгүй тул та эрх, сонголтоо мэдэхийн тулд л та бүхнийхээ төлөө байна. Wrightlaw.com, тусгай хэрэгцээт эцэг эхэд зөвлөгөө өгөх гол вэбсайт:
"Хэрэв та хуулийн асуудлын талаар асуух зүйл байгаа бол та өөрийн хууль зүйн судалгаа хийх хэрэгтэй бөгөөд энэ нь ялангуяа сунгагдсан хичээлийн жилүүдэд үнэн юм. Яагаад гэвэл янз бүрийн муж улсын шүүхүүд болон холбооны хэлтэс өөр өөр стандартыг бий болгож шийдвэр гаргадаг бөгөөд ESY стандартууд өөрчлөгдсөн түргэн. "
3. Зуны дасгал хийх. Хэрэв та аутизмтай хүүхэдтэй бол зуны хажуугаасаа наад зах нь хэдэн жилийн туршид хүүхдээ урсахаас нааш гарахгүй байж болно. Өдөр бүр төлөвлөж байснаас өдөр бүр, долоо хоног бүр юу хийхээ мэдэж бай. Календар дээр төлөвлөгөөг тэмдэглээрэй (эсвэл харааны хүснэгтийг ашиглана уу), маргаашийн төлөвлөгөөг хүүхдүүдтэйгээ хамт явуулна уу. Хэрэв та ер бусын зүйл хийж байгаа бол хүүхдээ бэлтгэхэд туслахын тулд зураг, нийгмийн түүхийг ашиглана уу. Хэрвээ таны үйл ажиллагаа цаг агаараас хамааралтай бол, өөр санааг бодож, хүүхэдтэйгээ урьдчилан хуваалцаарай (хэрэв нар жаргах юм бол бид усан санд очиж, бороо орох юм бол бид номын санд очно).
4. Тусламж олох, бий болгох, төлөх. Аутизм, ихэвчлэн хөгжиж буй хүүхдүүдтэй эцэг эхчүүд зуны улиралд өвөрмөц сорилттой тулгарч байна. Таны энгийн хүүхэд зуны зугаатай хөгжилтэй байхын зэрэгцээ асран хамгаалагч ах дүүгээ дэмжинэ. Хариулт нь "хуваагдан, ялж" гэсэн үг юм. Энэ нь хүүхдийг хувааж, нэг хүүхдийг нэг хүүхэдтэй болгоно гэсэн үг юм. Заримдаа энэ нь боломжгүй зүйл биш юм. Өөр нэг хувилбар бол ихэвчлэн хөгжиж буй хүүхэдтэйгээ цагийг өнгөрөөх сонирхолтой найз эсвэл хамаатантай болохыг олж мэдэх явдал юм (жишээлбэл, ихэвчлэн хөгжиж буй хүүхдэд эмээтэйгээ тусгай цаг авахад сайхан байж болно). Хэрэв танд мөнгө, санхүүжилт байгаа бол та сурагч эсвэл багш бүрийг автотехникийн хүүхэдтэйгээ хамт цагийг өнгөрөөх боломжтой.
5. Кэмпийн сонголтыг авч үзэх. Тусгай хэрэгцээний кэмпүүд маш үнэтэй байж болох ч зарим тохиолдолд тэтгэлэг авах боломжтой байдаг. Үүнээс гадна, Y, JCC, Ротари гэх мэт зарим байгууллагууд тусгай хэрэгцээний кемпийг хязгаарлагдмал нөхцөлд үндэслэлтэй төлбөрөөр хүлээн авна. Хэрвээ таны хүүхэд хүсч, кемптэй бол , тийм гэж хэлээрэй! Эдгээр кемпүүд зар сурталчилгаа явуулахгүй байж болохыг санаарай; Тиймээс та хүүхдийнхээ боломжуудыг олохын тулд судалгаа хийх шаардлагатай байж болно.
6. Амралтын газрыг сайтар төлөвлөх . Зүгээр л "амралтаа үргэлжлүүлээрэй" гэж бодож байгаа тул шинэ газруудаа хайж, хайж олох болно. Хэрэв та биеэ даасан хүүхэдтэй бол аяндаа амрах нь гамшгийн жор юм. Мэдээжийн хэрэг, та цаг хугацаа өнгөрөөж болно (үнэндээ та үүнийг заавал мэднэ) гэхдээ далайн эргийн амралт дээр ч гэсэн autism бүхий ихэнх хүүхдүүд тодорхой төлөвлөгөө, төлөвлөгөө хэрэгтэй. Энэ нь аутизмтай хүүхэдтэйгээ танил биш, ая тухтай биш байгаа гэр бүлүүдийг багтаасан амралтаараа хоёр дахин нэмэгдэх болно. Өдөр бүр юу тохиолдохыг мэдэж аваарай. Автотээ алдах, эсвэл гэнэтийн ухралт гарсан тохиолдолд өөр төлөвлөгөө гаргана.
7. Хүүгийнхээ эмчийг хэдэн сарын турш ажиллуулна. Ихэнх эцэг эхчүүд бүрэн цагийн эмчилгээ хийлгэх сонирхолгүй байгаа ч эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ цагийг чанартай байлгахын зэрэгцээ эмчилгээний хэлбэрүүд байдаг. Тоглоомын эмчилгээ, Ховордим , Ханен ярианы аргын талаар видео бичлэгийг уншиж (хэд хэдэн сонголтыг нэрлэх), энгийн хамтдаа эмчилгээний секцэнд хэрхэн шилжих талаар сурах. Хэдийгээр таны хүүхэд зуны улиралд албан ёсны эмчилгээ хийдэггүй байсан ч (тэр нь ESY-ээр дамжуулан), тэр тантай хамт цагийг нь ихийг сурах болно.
8. Зуны цагт "намайг цаг" барь. Аутистик хүүхэдтэй цаг хугацаа зарцуулах нь үр дүнтэй байж болох ч энэ нь бас урам хугарах, ядрах боломжтой. Таны хүүхдийн хамгийн сайн өмгөөлөгч, эмч, асран хамгаалагч, эцэг эх байхын тулд та алхам алхмаар дахин цэнэглэх шаардлагатай болно. Энэ нь ESY цагийн давуу талыг ашиглахад цаг заваа зориулах эсвэл хэрэв энэ нь сонголт биш бол таны хүүхдэд "авдаг" хүүхдийн асрагч нарт бага мөнгө зарцуулах гэсэн үг юм. Аль ч тохиолдолд, та өөрөө хүүхэддээ бүрэн дүүрэн байлгах чадваргүй болоход өөрийгөө бүү зовоо.
Үг нь
Авъяаслаг хүүхэдтэйгээ амжилттай зуны улиралд хамгийн чухал элемент бол бэлтгэл юм. Ирээдүйг төлөвлөж, хүүхэддээ шинэ нөхцөл байдалд бэлтгэж, төвөгтэй нөхцөл байдлыг хэрхэн яаж зохицуулахыг урьдчилан мэд. Та нугасаа дараалан жагсаасан бол магадгүй та нар зүгээр л хийх болно.