Аутизмын нэг онцлог нь урьдчилан таамаглахуйц дэглэмийн давуу тал юм. Спектрийн олон хүмүүс ер бусын тогтвортой амьдралтай байдаг. Өдөр бүр ижил хоол иддэг, шөнийн цагаар унтаж, ижил хувцас өмсөж зун эсвэл өвлийн хувцас өмсөж, адилхан үйл ажиллагаанд оролцдог. Зорилтууд нь олон хүнийг спектрийн асуудалд ноцтой асуудал үүсгэж болох түгшүүрийг багасгадаг.
Хэдийгээр захиалга, урьдчилан таамагладаг амьдралын хэв маягийн талаар ямар ч буруу зүйл байдаггүй ч гэсэн хамгийн жижиг зүйл нь бүтэлгүйтсэн үед л үүнийг хадгалахад хэцүү болдог. Хөргөгч эвдэрвэл яах вэ? Автобус оройтсон уу? Таны гутал унаж байна уу? Эдгээр харьцангуй бага хэмжээний "гамшиг" нь мэдрэлийн өвчтэй хүмүүст зам зууралддаг байж болох ч тэд аутизмтай хүнд мэдрэмж төрүүлдэг.
Энэ нь хүүхэд (эсвэл насанд хүрсэн хүн )тэй хамт амьдрахад маш хэцүү болдог. Бодит байдал нь амьдралын янз бүрийн амьдралын хэв маяг, мэдрэлийн өвөрмөц хэрэгцээ юм. Хурим, оршуулах ёслол, цаг агаарын томоохон үйл явдлуудыг даван туулах, эсвэл хотоор зугаалах зэрэг амьдралын хэв маягийн үйл ажиллагаанд оролцож байгаа эсэхээс үл хамааран бид ихэвчлэн нугалж, уян хатан, нөхцөл байдалд нийцүүлэх шаардлагатай байдаг.
Ихэнхдээ хүүхдүүд, насанд хүрэгчдэд зориулсан асрамжийн газрууд, хөтөлбөрүүд нь урьдчилан таамаглаж болохуйц, аль болох байнга өөрчлөгдөх боломжийг олгодог.
Visual хуваарийг бичиж, минутын дараа явуулна. Хүлээгдэж буй үр дүнгүүд нь шинэлэг зүйл бөгөөд шинэ туршлагууд нь хамгийн бага байх болно. Тогтвортой байдлыг хангахын тулд зохион байгуулдаг олон гэр бүлд ч мөн ижил байдаг. Энэ бол сэтгэл хөдлөлийг байнга байлгах сайхан арга юм. Гэвч "гамшгийн" үед (аль эрт амиа алдсан тохиолдол бүрт тогтмол байдаг шиг), аутизмтай хүмүүс Өөрсдийн сэтгэл хөдлөлийг зохицуулах эсвэл шинэ нөхцөл байдлын шаардлагыг зохицуулах цөөхөн нөөцтэй.
Үүний үр дүнд багш нар, эцэг эхчүүд ихэвчлэн тайван, бага түлхүүртэй хүүхэд бага зэрэг өөрчлөгдөж байгаа мэт санагдахаас тэсэрч дэлбэрэх мэт харагддаг.
Аутизмтай хүүхдэд туслах зөвлөмжүүд Уян хатан байдал, уян хатан байдлыг бий болгоно
Уян хатан чанар, уян хатан чанар нь бүтэн амьдралыг (эсвэл институцийн орчиноос гадуурх амьдрал) чухал ур чадварууд учраас тэдгээр чадварыг заах, дадлага хийх нь маш чухал байдаг. Үүнийг санаж байгаарай. Өөртөө болон асран хүмүүжүүлэгчдийн хувьд сэтгэлийн шарх үүсгэхгүйгээр уян хатан чанар, уян хатан байдлыг бий болгох зарим зөвлөгөөг энд өгөв.
- Асран халамжилж буй зовлонгоос болж тайвширч, дэмжиж туслах чадвартай болох. Үнэндээ бол аутизмтай хүмүүс ихэнхдээ өөрсдийнхөө замаар хийхийг илүүд үздэг бөгөөд уян хатан байдлын шаардлагад тулгарах үед тэд сэтгэл дундуур байж болно. Хэрэв та тэдэнтэй хамт уурладаг бол нөхцөл байдал нь хоёр талыг хамарсан тэсрэлт болж хувирдаг бөгөөд магадгүй байнгын эргэж ирэх болно. Та бясалгал хийдэг, гүнзгий амьсгалж байгаа, энгийн ойлголттой байгаа эсэхээ шийдэхэд та тэвчээртэй байж, эерэг хандлагатай байхын тулд л та бүхний дийлдэшгүй юм.
- Хувийн болон тав тухтай орчинд уян хатан байх. Хүүхэд дасгалын гудамжны дундуур анхны дугуй унахдаа дадлага хийхийг хүсэхгүй байгаа бол та дэлгүүрээс дунд уян хатан, уян хатан байдалд дасахгүй байх ёстой. Гэр орон, эсвэл ойлгосон найзын гэр нь эхнээсээ эхлэхэд тохиромжтой газар юм. Дэлхий дээрээс та юу хийж байгаагаа, эсвэл яагаад үүнийг хийж байгаа талаар багахан ойлголттой хүмүүсийг шийдэх болно.
- Загвар, практикийг урам хугарах эсвэл түгшээх талаар зохих хариу өгөх. Мэдээжийн хэрэг, та бүхэн EVERYONE сэтгэл санааны хямралд орж, бодит байдалд татагдах ёстойг мэднэ. Гэхдээ таны аутизмтай хүүхэд мэдэхгүй байж болно. Бодит, эсвэл зохиомол таамаглал, зохистой хариултыг загварчлах нь тустай. Жишээ нь: "Үгүй ээ! Би хамгийн дуртай үр тариа биш! Би маш их урам хугардаг! Би юу хийх вэ? Эсвэл би өглөөний хоолондоо шарсан талх идэж магадгүй. Энэ нь зүгээр байх болно, дараа нь дэлгүүрт илүү их үр тариа авна. " [Зөвлөгөө: Нийгмийн түүхүүд нь хэцүү нөхцөлд хүүхдүүдэд аутизмаар бэлтгэхэд тусалдаг.]
- Уян хатан байдал шаардагдах үед тодорхой, хялбараар хэрэгжүүлсэн сонголтуудыг хийж өгснөөр аажмаар эхэл. Бүтээлч санаачилга нь хүн бүрт хүнд байдаг. Иймд уян хатан ажиллахад ажиллахдаа сонголт хийх тусгай сонголтуудаар эхлэх нь тустай. Жишээлбэл: "Оройн хоолны үеэр хүлээж байсан халуун нохойтой байхгүй бол биднийг гомдоллох хэрэгтэй. Та тахиа хуруу эсвэл гамбургер оронд дуртай байх уу?"
- Хязгаарлагдмал, бага эрсдэлтэй нөхцлийг уян хатан болгохын тулд сонгох. Гол өөрчлөлтүүд нь бид бүгдэд маш их хувь нэмэр оруулдаг. Тиймээс та болон таны хүүхэд аутизмтай хоёуланд нь эрсдэл багатай дадал зуршил (жишээлбэл оройн хоолны шинэ хоол сонгох, өөр цамц өмсөх г.м.). Хамтран үйл явцыг үргэлжлүүлэхэд хангалттай цаг хугацаа, хүч чадал байгаа эсэхийг шалгаарай - заримдаа тохиолддог шиг амжилтанд хүрч, дахин оролдоно уу.
- Бусад нь уян хатан, уян хатан байдлыг хангахын тулд элсүүлэх. Бодит ертөнцөд эцэг эх нь үргэлж уян хатан чанар, уян хатан байдлыг дэмжиж, хөнгөвчлөхөд ойр байдаггүй бөгөөд бусад нь ихэвчлэн холимог дотор багтдаг. Боломжтой бол өөрийн түнш, танай дүү нар , эмч, бусад хүмүүсийг жирийн дэглэмээс гадуурх бодит эсвэл загварчилсан нөхцөл байдалд татан оролцуул. Тэд юу хүсч, хэрэгтэй байна вэ? Бусдын асуудлыг анхаарч үзэхийн тулд шийдвэр хэрхэн гаргах вэ?
- Хэрэв танд хэрэгтэй бол сонголтыг бэлтгэ. Хэдийгээр бэлтгэл, дадлага хийдэг байсан ч гэнэтийн өөрчлөлт нь бидний хамгийн сайн сэтгэлийг гутраадаг. Боломжтой үед нь боломжийнхоо төлөө бэлтгэлтэй бай. Жишээ нь, таны аутизмтай хүүхэд шинэ ресторан хийхийг оролдох эсвэл унтахын тулд бага зэрэг хэвтэхэд бэлэн гэдэгт итгэж болох юм. Гэвч ядаргаа хүртэл мэдрэлийн хэт ачааллаас эхлээд энгийн эвдрэлд хүргэж болох хүчин зүйлүүдээс хамаарч болно. Үүнийг хийхэд (мөн энэ нь байх болно), "Бид гарах болно идэх болно" гэх мэт Plan B-ыг авах хэрэгтэй.