Хэрвээ та хүүхдийн аутизмийг ойлгоход хэцүү гэж бодож байвал та зөв юм. Мэдээжийн хэрэг, аутизм бол нарийн төвөгтэй эмгэг юм. Нөгөө тал нь хүүхдүүдийг хүүхдийнхээ тэвчишгүй хэлбэр, бэрхшээлийн талаар буруу ойлголттой эцэг эхчүүдийг буруугаар ойлгож, буруугаар ойлгох чадвартай мэргэжлийн хүмүүсийг бий болгодог.
Эцэг эх нь яагаад эцэг эхийг санаатайгаар төөрөлдүүлэх вэ? Ихэнх тохиолдолд тэд ойлгомжгүй байхыг хичээдэг. Тэд зүгээр л эерэг, эсвэл улс төрийн хувьд зөв гэж үздэг учраас оношлогоо, тодорхойлолт, зөвлөмжийг нь зүгээр л тавьдаг. Гэсэн хэдий ч үр дагавар нь олон эцэг эхчүүд хүүхдүүдийнхээ нөхцөл байдлыг буруу ойлгохоос зайлсхийж чадна.
Энд есөн autism нэр томъёо нь ихэвчлэн буруу ойлгогдож байна:
1. 'удаашруулалт' гэдэг нь амьдралын үргэлжлэх хугацаа юм
Таны хүүхдийн аутизмын талаар ярилцахдаа "удаашрах" гэсэн үгийг олон удаа сонссон байх. Ихэвчлэн "таны хүүхэд хөгжлийн саатал бий" гэх мэт мэдэгдэлд орсон байдаг.
Бид бүгд "удааширсан" гэдгийг мэддэг. Бид бүгдээрээ бидний амьдралд саатал гарсан. Шалгалт, галт тэрэг, онгоц, зоогийн газар нь ихэвчлэн хойшлогддог. Тэгээд дараа нь ... тэд ирэх болно. Бид "хэзээ ч сайнаас хоцрохгүй" гэж боддог.
Гэхдээ "саатал" гэсэн нэр томъёо нь аутизмтай хүүхдийг тайлбарлахад хэрэглэсэн үг нь энэ утгаараа ямар утгатайг илэрхийлдэггүй. Аутизмтай хүүхдүүд үнэндээ ур чадвараа хөгжүүлж чадна, гэхдээ тэд дахин хэзээ ч болохгүй.
Аутизм нь насан туршийн эмгэг юм . Энэ нь олон янзын ялгаа, сорилт бэрхшээлийг хамардаг. Хэрвээ хүүхэд тань ур чадвар, чадварыг хөгжүүлбэл энэ нь өөрөө ажил эрхэлж сурсан, эсвэл автозамын шинж тэмдэгтэй болсон учраас бараг үргэлж байдаг. Тэр зүгээр л "дээшээ авав".
Таны хүүхэд "барьж авах" гэдэгт итгэлтэй байж, аутизм үг хэллэгээр "ердийн үе тэнгийнхнээсээ ялгагдахгүй" гэж итгэх нь ямар буруу вэ? Зарим тохиолдолд эцэг эх нь хүүхдээ "хэвийн болгохын тулд" цаг хугацаа шаардагддаг гэж үздэг. Энэ нь мэдээжийн хэрэг биш юм: эрт ба эрчимтэй эмчилгээ нь аутизмтай залуучуудад чухал ач холбогдолтой юм.
Бусад тохиолдолд эцэг эх нь хуухэд бэрхшээлтэй тулгардаг гэж уздэг бегеед 21-ээс доош насны хумуусээс хойш саатсан байх магадлалтай гэж узэж байна. Үуний ур дунд тахир дутуу насанд хурэгчдийн эрэлт хэрэгцээнд зориулж бэлтгэх нь бага байдаг.
2. "Онцгой" Хүүхэд Хөгжлийн бэрхшээлтэй, онцгой биш
Таны биеэ даасан хүүхэд "онцгой" гэдгийг сонсох нь үнэхээр сайхан санагддаг. Энэ нэр томъёо нь юу гэсэн үг болохыг ойлгох хүртлээ.
Есөн есөн хувь нь "ер бусын" гэсэн нэр томъёо нь "дундаас илүү", "гайхалтай" гэсэн утгатай. Гэхдээ энэ нь аутизмтай хүүхдийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг бол энэ нь өөр зүйл юм. Онцгой байдалд байгаа, тусгай хэрэгцээтэй хүүхдүүдийн хувьд "бэрхшээл, бэрхшээлээс болж бусад хүүхдүүдтэй адилгүй байх" гэсэн үг
Хүүхэд "гайхалтай" гэж хэлэхэд бахархах сэтгэлийн тухай ярихад маш амархан байдаг. Харамсалтай нь энэ мэдрэмж нь эцэг эх, эмч, багш нарын хоорондох үл ойлголцлыг үүсгэж, хүүхдийнхээ үйлчилгээ, үр дагаварт асуудал үүсгэж болно.
3. 'Танин мэдэхүйн сорилт' гэдэг нь бага IQ юм
Хэдэн арав гаруй жилийн өмнө "moron" болон "тэнэглэл" нь IQ тестээр хэмжигддэг тагнуулын тодорхой түвшинг тодорхойлсон техникийн нэр томъёо юм. Эдгээр нэр томъёо нь маш их хор хөнөөлтэй, харгис хэрцгий байсан учраас тэд "оюун ухааны хомсдолтой" гэсэн ерөнхий нэр томъёог өөрчилсөн. Хэдэн жилийн өмнө "оюун ухааны хувьд доройтсон" байсан нь үүнтэй ижил шалтгаанаар тэтгэвэртээ гарсан.
Өнөөдөр, хүүхдүүдэд "бага оюун ухаан" эсвэл "сэтгэцийн эмгэг" гэж нэрлэхийн оронд мэргэжлийн хүмүүс хүүхдийг "оюун ухааны бэрхшээлтэй" буюу "танин мэдэхүйн хүлээлт" эсвэл "оюун ухааны хувьд бэрхшээлтэй" хэмээн тодорхойлдог.
Эдгээр нэр томъёо нь юу гэсэн үг вэ? Ямар ч эцэг эх нь "хойшлуулсан, гэхдээ удахгүй хүрч магадгүй гэсэн үг" гэж уучлаарай. Зарим хүмүүс өөрсдийгөө хүнд сурталтай гэж үздэг гэж үздэг (энэ нь буруу үйлдэл гэж нэрлэдэг). Гэхдээ үгүй. Өмнө нь хэлсэнчлэн " IQ-ийн шалгалтаар муу гүйцэтгэдэг " гэсэн үг юм. Мэдээжийн хэрэг, бүх IQ тестүүд нь аутизмтай хүүхдүүдэд тохирдоггүй бөгөөд ихэнхдээ Аутизмтай хүүхдүүд нь IQ-ийн тестийн санал болгож болох илүү сайн шалтгаантай чадварыг бий болгодог.
4. Автотээчийн "хүсэл тэмүүлэл" гэдэг нь тэд өөрсдөдөө юу гэж бодож байна гэж үздэггүй
Хүндэтгэл гэдэг үг ... юу вэ? Дэлхийн ихэнх хүмүүст энэ нь хоёр зүйлийг хэлнэ: гайхалтай амрагдагсад эсвэл ямар нэг зүйлд онцгойлон зориулдаг. Чи үнэндээ үнсэлт, сэтгэл татам уран бүтээлч, эсвэл бүр ууртай далайчин байж болно.
Аутизмтай зарим хүмүүс ердийн байдлаараа сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй байдаг бол энэ нь аутизмын мэргэжилтний хэрэглэдэг үг юм. Гэсэн хэдий ч, хүсэл эрмэлзэл гэдэг нь байнга үргэлжлүүлэн хийхийг зогсоох боломжгүй гэсэн үг юм. Тиймээс " autistic passion " бүхий хүүхдээс дахин дахин бие засахын тулд бие засах, ижил бичлэгийг төгсгөлгүй үзэх, эсвэл ярианы бусад сэдвүүдийг хасах галт тэрэгний талаар ярих хэрэгтэй болдог.
5. "Видео" эсвэл "ТВ" яриа нь видео, телевизийн тухай ярихгүй гэсэн үг биш юм
Хүүхэд "видео ярилцлага" эсвэл "ТВ-ийн яриа" -д оролцож байгаад эцэг эх нь баяртай байх болно. Эцэст нь хэлэхэд, тэдний хүүхэд үг хэллэг хэрэглэж, бусдын сонирхлыг татдаг сэдвээр яриа өрнүүлж байна! Гэхдээ үгүй. "ТВ-ийн яриа" эсвэл "видео ярилцлага" нь телевизийн шоуны тухай ярихыг хэлж байгаа юм биш. Харин оронд нь телевизийн шоу шиг ярихыг хэлнэ. Өөр нэг илүү техникийн нэр томъёо нь echolalia юм.
Echolalia гэж юу вэ? Аутизмтай (мөн зарим өсвөр насныхан болон насанд хүрэгчид) олон хүүхэд ярьж болно, гэхдээ өөрсдийнхөө үгийг ашиглахын оронд шууд дуртай ТВ нэвтрүүлэг, кино, видео бичлэгийн мөрийг уншиж өгдөг. Энэ нь өөрийгөө тайвшруулах үйл ажиллагааны хэлбэр биш (үгс нь юу ч биш, гэхдээ ижил дууг давтах нь сайхан санагддаг). Гэсэн хэдий ч, функциональ хэлийг ашиглах анхны алхмууд нь, ялангуяа тухайн хүүхдэд түүний оюун санаанд юу байгааг хэлэхийн тулд зан чанарын үгсийг ашиглаж байх үед ч байж болно.
6. "Скрипт" нь скрипт унших эсвэл бичихэд оролцдоггүй
Аутизмтай хүүхдэд зориулсан "скрипт" гэж бодох нь зүйтэй бөгөөд энэ нь хүүхдийг нийгмийн тодорхой нөхцөл байдалд ашиглах скрипттэй холбоотой байж болох юм. Эсвэл магадгүй илүү өндөр ажиллагаатай хүүхдэд сэтгэлийн түгшүүрийг өдөөх скриптийг бичиж аваарай. Гэхдээ үгүй.
Дээрх видео эсвэл телевизийн яриаг унших талаар санаж байна уу? Скрипт гэдэг нь харилцан ярианд хэрэглэгдэж болох үгсийн нэг хэлбэр юм. Хүүхэд скриптийг цээжилж уншдаг учраас "скрипт" гэж нэрлэдэг.
7. "Шашны зан үйлүүд" шашин шүтдэггүй
Энэ нь "зан үйл" гэсэн үгийг сонсох нь ер бусын байдаг бөгөөд үүнийг сонсоход энэ нь бараг үргэлж шашны зан үйлийн хүрээнд байдаг. Сүм, синагог, сүм хийдүүд бүгд залбирал, уншлага, хөгжим, гэх мэттэй холбоотой зан үйл (үйл явдал, үгсийг давтаж, адилхан байдлаар давтан хийдэг).
Тэгэхээр autistic хүүхдийн "зан үйлийн" тухай юу гэсэн үг вэ? Аутизмтай холбоотойгоор "зан үйл" гэдэг нь тодорхой үйлдэлгүй, харин ямар ч үүрэг гүйцэтгэдэггүй хүүхэд шиг давтагдах зан төлөв юм. Иймэрхүү зан заншил нь бие махбодийн эмгэгийн эмгэгийн шинж тэмдгийг илтгэдэг ч аутизмтай хүмүүсийн дунд түгээмэл байдаг. Автотээч зан үйлийг тодорхой дарааллаар жагсааж, гэрэл асаах, унтраах, бие засах газрыг хэд хэдэн удаа угаана гэх мэт байж болно.
8. "Биеэ үнэлэх заншил" нь маш муухай харагдана
"Өөрөө өдөөх" гэж юу байж болох вэ? Энэ нь "бэлэг эрхтнийг өдөөх" сэдэвт эпемизм мэт сонсогддог. Мөн ховор тохиолдлуудад autistic хүүхдийн зан төрх үүнд багтаж болно. Гэхдээ ихэнх тохиолдолд ... энэ нь тийм биш юм.
Өөрийгөө өдөөх заншил - "сэгсэрнэ" гэж нэрлэдэг - энэ нь үнэндээ эргэдэг, хуруугаараа эргэлдэж, дуулах, эсвэл алхах зэрэг зан үйлийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг нэр томъёо юм. Эдгээр зан үйлүүд нь функцгүй (тэдгээр нь үр дагавартай байх зорилготой биш) боловч зорилгодоо үйлчилдэг. Зарим тохиолдолд согтууруулах ундаа нь дуу авиа, үнэр, хурц гэрлээр "халдлагад өртөх" үед тайван байхын тулд аутизмтай хүмүүст тусалж чадна. Согтууруулах ундаа нь сэтгэлийн зовлонг тайвшруулахад сайн арга юм.
Ихэнхдээ эмч нар "өөрийгөө сэргээх зан үйлийг унтраах" руу чиглүүлдэг. Үүнийг хийснээр тэд тайван байхын тулд шаардлагатай багаж хэрэгслийн автист хүнийг үгүйсгэж болно. Өөрөөр хэлбэл, таны хүүхэд "өвөрмөц" зан үйлийг "луйварчид" сэтгэл хөдлөлийн эвдрэлээс чөлөөлж болно.
9. 'Сэрэмжлүүлсэн зан төрхүүд' нь стереопептикуудтай хамт хийдэггүй
Стернотипи бол хүн төрөлхтөн, арьсны өнгө, шашин шүтлэг, хүйс, чадвар, гарал үүсэл дээр үндэслэн буруу ойлголттой хүмүүс юм. Зөв үү? Авъяас чадвартай эцэг эх нь autism-тай холбоотой хэвшмэл ойлголтыг оношилгоонд үндэслэсэн автономит хүнийн талаар буруу төсөөлөлтэй байж болно.
Гэхдээ энэ нэр томъёо нь аутизмын нөхцөлд хэрэглэгддэг бол ямар ч эргэлзээгүй зүйл юм. Дээр дурьдсан эдгээр өдөөлтүүдийг анхаарч үзээрэй. Тэд мөн ялангуяа оношлогооны ном зүйд "хэвшмэл ойлголт", "хэвшмэл зан үйл" гэж нэрлэдэг. Албан ёсны autism шинж тэмдгүүдийн DSM5 (2013) жагсаалт нь:
Соронзон, эсвэл давтагдах мотор шилжилт, объектыг ашиглах, эсвэл ярих (жишээ нь, энгийн моторт хэвшмэл, тоглоомын цувралд эсвэл объектыг эргүүлэх, echolalia, idiosyncratic phrases).
Өөрөөр хэлбэл, хэрэв таны хүүхэд тоглоом тоглох эсвэл телевизийн яриаг ашиглах юм бол тэр хэвшмэл зан авирыг эрхэмлэдэг.
Аутизм мэдрэх
Аутизмтай холбоотой нэр томъёоны жагсаалтыг тайлбарлах вэбсайт, номууд олон бий. Танд техникийн талаар ойлголт муутай байхыг (жишээлбэл, echolalia гэх мэт) харах юм бол та үүнийг үнэхээр хайж магадгүй юм. Гэсэн хэдий ч аутизмийг танихад ашиглагддаг маш олон нэр томъёо юм. Мэдэхгүйгээ мэдэхгүйгээ мэдэхгүйгээ яаж мэдэх вэ?
Хэлэлцүүлгийг бүрэн дагаж байгаа гэдэгт итгэлтэй байх хамгийн сайн арга бол боломжтой бол асуулт асууж, ойлголтоо шалга. Жишээ нь, багшаас "Танай хүүхэд телевизийн нэвтрүүлэгт оролцдог гэж хэлэхийг би сонсож байна, энэ нь телевизийн нэвтрүүлгүүдийн тухай ярьж байна уу?" Гэж асууж болно. Эсвэл та эмчтэй болзож байгаа эсэхийг шалгаарай.
Үүнтэй адил зөвлөгөө нь багш эсвэл эмч нар "Тэр өсөн дэвжих" эсвэл "тэр сайн ажил хийж байна" гэх мэт зүйлийг сонсоход анхаарах нь чухал юм. "Агуу" гэж юу болохыг үнэхээр сайн мэдэж байгаа бол "Өнөөдөр ямар агуу зүйлүүд хийсэн бэ?" Гэж асуу. Ихэнх тохиолдолд та болон танай хүүхдийн багш нар энэ үг ямар утгатай болохыг ойлгох болно.