Хэрэв аутизм бүхий бүх хүүхдүүдэд тохиолдсон нэг асуудал бол жирийн тоглоомын ур чадварт хүндрэлтэй байдаг . Аутизм бүхий жижигхэн хүүхдүүдийг тоглоомоор холбож, жүжигчилсэн тоглолт хийж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцах, эсвэл зүгээр л эргэх, хад чулуу, эсвэл өөр өөрсдийн ертөнцөд цагийг өнгөрөөх боломжтой.
Энэ нь бие даасан хүүхдүүдэд дууриамалаас суралцах, бусад хүүхдүүдтэй нийгэмших, эсвэл насанд хүрэгчидтэйгээ холбогдож сурахад маш хэцүү байдаг .
Онолоор бол, эцэг эхчүүд өөрсдөө аутизмтай хүүхдүүдийг тоглоход нь гол үүрэг гүйцэтгэдэг. Гэхдээ "хүүхэдтэйгээ тоглох" нь дуугүй хүүхэд шиг сонсогдож байгаа бол энэ нь аутизмтай хүүхдийн эцэг эхэд маш их хэцүү байх болно .
Энэ нь яагаад Autism хүүхэдтэй тоглоход хэцүү байдаг юм бэ?
Зарим насанд хүрэгчид хүүхдүүдэд ерөнхийдөө тоглоход хялбар байдаг ч олон хүн хэрхэн жаахан хүүхэдтэй харьцахаа мэдэхгүй байна. Хүүхдүүд насанд хүрэгчид "мориор тоглох" эсвэл "бөмбөг шидэх" гэж асууж идэвхтэй асууж, тоглохдоо оролцдог. Гэхдээ автоматжуулсан хүүхэд насанд хүрсэн хүмүүст юу ч авчирдаггүй. Үнэн хэрэгтээ насанд хүрэгчид нь тоглоход тодорхой сонирхолгүй хүүхэдтэй хэрхэн харьцаж, харилцаж болохыг олж мэдэх болно. Үр дүнд нь:
- Автотропын хүүхдийн анхаарлыг татах, эсвэл нэг минутаас илүү анхаарлаа хандуулах нь үргэлж хялбар биш юм
- Нэгэнт аутизмтай хүүхэд үргэлж ижил зүйлийг хийхийг илүүд үздэг бөгөөд энэ нь загварыг эвдэхэд хэцүү байж болно
- Аутизмтай хүүхдүүд нь өөрсдийн үзэл бодол эсвэл эрчим хүчийг интерактив тоглолтын хувьд авчрахгүй тул бүх санаа, эрч хүч нь эцэг эхээс гардаг. Энэ нь ядарч туйлдаж болзошгүй.
- Асуулт асууж, саналыг санал болгодог, сонирхолтой үйл ажиллагаа эхэлдэг хүүхдийн асран хүмүүжүүлэх үйл ажиллагаанд ашигладаг энгийн хэрэгсэл бол аутизмтай хүүхдийг өнгөрөөж болно.
Гэвч эдгээр бүх асуудлууд нь эцэг эхийнх нь дотоод ертөнц буюу объектыг дэмжсэнээр тэдний хүүхдүүдийг үл тоомсорлоход гомдол, уйтгар гунигт бодитой мэдрэмжтэй харьцуулахад юу ч биш юм. Тийм ээ, ихэнх эцэг эхчүүд татгалзах мэдрэмжийг өнгөрөөж, татан оролцуулах шинэ арга замыг туршиж чаддаг. Гэвч бид хүүхдүүддээ хүрч очиход бид түүнийг үл тоомсорлодог. Хүүхэд биднийг тэврээд, холдох үед бид хүүхдээ асран халамжилж байхдаа сэтгэл санааны энергийг олоход маш хэцүү байдаг.
Өөр нэг гол бэрхшээл бол зүгээр л жүжиглэхэд эцэг эх нь аймшигтай олон эцэг эхчүүд мартдаггүй гунигтай бодит байдал юм. Мэдээжийн хэрэг тэд зөвлөлийн тоглоом, спортын тоглоом тоглодог ч хэн нэгний дүр эсгэх санаа нь ямар ч сонирхолгүй болсон. Ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдүүдийн тоглох, тоглох үедээ тоглолтын он сар өдрийг зохион байгуулж, зогсох боломжтой. Гэвч аутизмтай эцэг эхчүүд энэ тансаг зүйл байдаггүй.
Хэдийгээр "autistic хүүхэдтэйгээ хэрхэн тоглох талаар" дэмжлэг, мэдээлэлтэй байсан ч ихэнх эцэг эхчүүд энэхүү сорилтыг даван туулж чаддаг. Таны аутизмтай хүүхэд, түүнчлэн эцэг эхэд зориулсан эмчилгээг тоглуулах зарим арга замууд танай хүүхдийн тоглоомын ур чадварыг дээшлүүлэхэд туслахад туслах болно.
Таны Autistic хүүхэдтэй тоглох зөвлөмжүүд
Хэрвээ тоглох нь танд жирийн байдлаар ирдэггүй байсан ч гэсэн хүүхдийнхээ анхаарлыг татахын тулд эдгээр оролдлого, жинхэнэ техникүүдийн заримыг ашиглаж болно.
- Хэрвээ хүүхдийн анхааралыг "давуу эрхтэй" үйл ажиллагаагаар (хаалгыг онгойлгож, хаах, объектыг холбох г.м) -аас холдвол хамгийн сайн шийдэл нь хүүхдийнхээ үйл ажиллагаанд нэгдэх явдал юм. Нэгэнт анхаарлаа хандуулсны дараа (жишээлбэл) бага зэрэг сорилтыг нэмж эсвэл объектыг гаднаас нь өөрчилөхийг хичээ. Таны хүүхэд тааламжтай зүйлийг үргэлжлүүлэн хийхээр ирж , харилцааны эхлэл болно.
- Хов жив болон тоглоом нь нийгмийн халамжинд хэрхэн үг хэлэх, хариу үйлдэл хийхээ мэдэхгүй гэдгээ мэдэхгүй залуу хүмүүсийг ихэвчлэн хийдэг.
- Бөмбөг нь тоглох болон тоглох гайхалтай хэрэгсэл юм. Бөмбөгийг маш хурдан буулгаж, дараа нь нэг том бөмбөлөгийг аажим аажмаар хийнэ. Ээлжлэх.
- Хүмүүсийн хувьд хүүхдүүд нь хоорондоо холбогдож болдоггүй. Дуртай тэмдэгтүүдийг ашиглан хүүхэлдэй ашиглах нь заримдаа гайхалтай эерэг хариу өгч чаддаг.
- Ус тоглох нь дургүйцсэн атлетик тоглохтой хамт хөгжилтэй байх хамгийн сайхан арга байж болох юм. Та хоолой эсвэл цөөрөмтэй тоглож байгаа эсэх, эсвэл усан сан, хувин дээр ус цацаж байгаа эсэхээс үл хамааран яриа, өрсөлдөөн шаардлагагүй бол нойтон хөгжилтэй байдаг.
- Аутизмтай хүүхдүүд чөлөөт хэлбэрийн тоглоход хэцүү цаг ирдэг ч ихэнхдээ скриптүүдийг цээжлэхэд хялбар байдаг. Та дуртай ТВ шоунаас уншиж эсвэл дуулах замаар энэ чадварыг бий болгож чадна. Хэрвээ та ердийн утгаараа "тоглох" чадваргүй байсан ч гэсэн ээлжлэн, үзэгдэл хийж, хамтдаа урвуулж болно.
Эх сурвалж:
> Freeman S., et al. Аутизм дахь эцэг эх, хүүхдийн харилцан үйлчлэл: Тоглоомын шинж чанар. Аутизм. 2013 оны 3-р сар, 17 (2): 147-61. doi: 10.1177 / 1362361312469269.
> Strid, K, et al. Аутизмтай ярих, ярихгүй хүүхдүүдийг тоглуулах, хойшлуулах дууриамал, эцэг эхийн хүүхдүүдийн харилцан яриа хийх. Scand J Psychol. 2013 оны 2-р сар; 54 (1): 26-32. doi: 10.1111 / sjop.12003.